Всегда приятно получать такие замечательные отзывы

Всегда приятно получать такие замечательные отзывы«Точка зрения»
Меня зовут Юрий Кузнецов, я сейчас перехожу в 7 класс, и мой любимый предмет – история. Эта история о том учителе, встреча с которым открыла мне новое хобби и изменило точку зрения к этому уроку.
Когда я перешёл в 5 класс, мне очень захотелось узнать об истории человечества. И в этом мне помог наш учитель истории – Филипп Алексеевич Мерзляков.

Филипп Алексеевич – человек позитивный, яркий, харизматичный. Если его сравнивать с другими учителями школы, то он самый весёлый и компанейский учитель в школе. Филипп Алексеевич всегда проводит уроки истории так, чтобы ученикам было понятна и приятна тема урока. Например, если нужно объяснить определённое понятие (например, «вассал»), то вассалом становится один из учеников:
– Допустим, Алексей у нас вассал – то есть, подчинённый. Он богат, так как выполняет работы. Но при этом у него тоже есть вассал, например, Кирилл. А Глеб – сеньор, управляющий вассалом. Сеньор, как правило, более богатый, а его вассал - менее. Среди вассалов и сеньоров был закон – вассал моего вассала – не мой вассал. Это значило, если у твоего вассала был свой вассал, то ты не мог приказывать ему.
И таким способом наш класс лучше понимает тему урока. Если нужно, то Филипп Алексеевич даже переодевается для уроков, если это требуется я по занятию. Даже однажды был пиратом!
А ещё Филипп Алексеевич ведёт кружок истории – «Точка Зрения». На этом кружке мы по подробнее изучаем тему уроков в школе, формируем собственную точку зрения на исторические события, проигрываем ситуации: «Давайте представим, что Юра – помещик – он управляет крестьянами, он богатый и хорошо одетый, а Магдалина – жена другого помещика, друга Юрия, она менее богатая, но также управляющая крепостными» – говорит Филипп Алексеевич. Это нас заставляет улыбаться, и сложная тема начинает нам нравиться.
Также на кружке проводим викторины, чтобы лучше запомнить материал, различные конкурсы. На Новый Год мы играем в настольные игры и пьём чай с угощениями. И конечно же, на всех праздниках, мы поздравляем друг друга:
«Филипп Алексеевич, поздравляю вас с новым годом, желаю счастья в новом году и ярких воспоминаний» – поздравил я его в тот день. «Спасибо, Юрий, и тебе того же желаю» – поздравил меня в ответ Филипп Алексеевич. - для меня это было очень приятно, чувствовать, что ты часть такого интересного коллектива, которым руководит талантливый педагог.
Однажды, произошла смешная ситуация. Я шёл на занятие «Точки Зрения», был очень голодный после школы, так как не успевал пообедать, а на занятии мы говорили про дом кондитера Вольфа.
«А сколько различной продукции продавалось – пирожные, тортики, конфеты» – протяжно рассказывал учитель. – «Это были лучшие кондитерские изделия Сарапула!». У меня от этого перечисления даже слюнки текли! Филипп Алексеевич, увидев мои голодные глаза все более подробно расписывал сладости, рассчитывая на то, что я не выдержу такого испытания. Но я не сдался, хоть мой живот отчаянно бурлил. Все рассмеялись, меня кто-то из девочек угостил тем, что было в запасе из еды с собой. Филипп Алексеевич умеет сдружить коллектив.
Если бы меня бы спросили, какого самого позитивного человека я знаю, то я бы ответил: «Наш учитель истории, Мерзляков Филипп Алексеевич!». И мое мнение разделяют и мои одноклассники.
– Как ты думаешь, Никита, какой учитель в нашей школе лучший, по твоему мнению? – спросил я однажды своего одноклассника.
– Конечно же Филипп Алексеевич! – ответил Никита – Он всегда поддержит, подправит в чём-либо, поможет, ведь человек будет позитивен и всегда поможет другому, если занимается любимым делом.
Филипп Алексеевич всегда готов участвовать в различных конкурсах, а также подготавливать учеников к историческим или краеведческим конкурсам, и даже сам предлагает нам поучаствовать в мероприятиях.
Филипп Алексеевич помог мне понять, за что я люблю историю. История – это наше прошлое в будущем. Он научил меня думать об истории иначе, формировать собственную точку зрения. Он помог изучить многие факты из истории, различные исторические события и эпохи. Княжеская Русь, средние века, исторические факты из жизни династии Романовых, история Российской империи, Великая Отечественная Война – это лишь малая часть, что мы с ним изучили. И это еще не предел! Сколько еще интересного впереди!
Мне интересно, как наш учитель истории преподнесёт материал про Новое и Новейшее время, каким способом он до нас донесет этот материал? Очень хочется знать, что он придумает для нас, чтобы мы лучше все запомнили и поняли. Но это я смогу узнать только на его уроках! До скорой встречи, Филипп Алексеевич! Все интересное - впереди!
#РДШ #Просвещение #МинПросвещения #ШколаНепридуманныеИстории