Друзья, всем привет!

Друзья, всем привет!
Сегодня наш рассказ о душевном педагоге самого нежного, самого пушистого и прекрасного естественного- научного направления - объедения "Лаборатория живой природы» - Вилисовой Виктории Сергеевне, педагоге, который воспитывает в детях умение бережно разговаривать с окружающими миром. В профессии педагога она уже 6 лет. Её суперсила - объяснять детям через игру и театр, почему нельзя выбрасывать батарейки и как это может навредить ёжику.
О своей работе она говорит, что её вдохновляет непредсказуемость детей. «Никогда не знаешь, какой вопрос прилетит на занятии. Например: „А если муху заморозить, она потом оживёт?“ Ещё меня вдохновляет честность детей: они искренние и мгновенно чувствуют фальшь. Если тема скучная — они это сразу покажут. Но если удалось зацепить, результат видно сразу, без всяких тестов. Дети — как индикатор: если у них глаза загорелись, значит, у меня всё получилось!»
В объединении "Лаборатория живой природы" дети учатся задавать вопросы этому миру и проверять их на практике: почему крокодил и лягушка находятся в разных группах живого мира? почему нельзя мусорить в лесу? как экономить природные ресурсы? На занятиях Виктории Сергеевны живые существа учат детей терпению, заботе и умению замечать другого. Но самое главное педагог учит тому, что человек- это часть природы, а не её хозяин.
Для Виктории Сергеевны самый важный итог учебного года - выработать у ребенка привычку беречь окружающий мир, чтобы ребёнок понял, что всё в природе взаимосвязано. Её заветная мечта, чтобы после занятий дети внимательнее смотрели на окружающий мир и вместо «Фу-фу-фу, жук!» воспитанники говорили: «О, какой прекрасный жук!».
На занятиях Виктория Сергеевна даёт ребятам домашние мини-задания: например, по дороге на прогулку они должны обратить внимание, какие деревья встречаются по дороге. На следующем занятии она спрашивает какие деревья заметили и порой ответы детей удивляют и трогают.
Был момент, который особенно запомнился педагогу, когда ребёнок передал слова своей мамы: «Мама сказала, какая глупость различать деревья, это нам не пригодится!» Но Виктория Сергеевна убеждена, что это не проверка знаний ребенка об окружающем мире, а тренировка внимательности и чуткого отношения к природе.
Так шаг за шагом в «Лаборатории живой природы» Виктория Сергеевна через живой интерес и маленькие открытия взращивает в детях неравнодушное отношение к природе. С таким чутким педагогом, как Виктория Сергеевна, мир действительно становится светлее и чище: ведь она зажигает в детских сердцах огонёк любопытства и доброты.

На фото: воспитанники детского сада№ 8 на занятии объединения «Лаборатории живой природы».

#ВобъективеПедагог #ЛабораторияЖивойПрироды #ПедагогДЮЦ #ОкружающийМир #ДетиИПрирода