Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Архив
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Занятие в объединении "РОБОТОТЕХНИКА"
12:30
28.02.2025
Занятие в объединении "РОБОТОТЕХНИКА"
"РОБОФУТБОЛ"-Цель занятия:
Развитие навыков программирования, управления роботами и командной работы через участие в соревнованиях по робофутболу.
ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ:
1.Подготовка роботов.
Учащиеся в командах проверяют состояние своих роботов: батареи, подключения.
Корректировка базовых программ управления (движение вперед, поворот, остановка).
Тестовые заезды для проверки функциональности и калибровки.
2.Обсуждение тактики и распределение ролей (5 минут):
Каждая команда выбирает капитана и обсуждает стратегию игры: кто будет управлять, кто следить за состоянием робота.
Планирование взаимодействия между участниками.o Первый этап: групповые матчи (все команды играют друг с другом по одному матчу).
Второй этап: полуфиналы и финал для определения победителя.
3.В ходе матчей педагог выполняет роль судьи, фиксирует результаты и анализирует тактику команд. Анализ игровых ситуаций (во время перерывов):
4.Обсуждение ошибок и предложений по улучшению стратегии. Подсказки от педагога для повышения точности программ управления.
5.Обсуждение достижений каждой команды, акцент на успешные тактики и программные решения.
"РОБОФУТБОЛ"-Цель занятия:
Развитие навыков программирования, управления роботами и командной работы через участие в соревнованиях по робофутболу.
ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ:
1.Подготовка роботов.
Учащиеся в командах проверяют состояние своих роботов: батареи, подключения.
Корректировка базовых программ управления (движение вперед, поворот, остановка).
Тестовые заезды для проверки функциональности и калибровки.
2.Обсуждение тактики и распределение ролей (5 минут):
Каждая команда выбирает капитана и обсуждает стратегию игры: кто будет управлять, кто следить за состоянием робота.
Планирование взаимодействия между участниками.o Первый этап: групповые матчи (все команды играют друг с другом по одному матчу).
Второй этап: полуфиналы и финал для определения победителя.
3.В ходе матчей педагог выполняет роль судьи, фиксирует результаты и анализирует тактику команд. Анализ игровых ситуаций (во время перерывов):
4.Обсуждение ошибок и предложений по улучшению стратегии. Подсказки от педагога для повышения точности программ управления.
5.Обсуждение достижений каждой команды, акцент на успешные тактики и программные решения.
Рекламный баннер 728x90px center-bottom