Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Архив
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Занятие по развитию навыка слушания классической музыки провели в виртуальном концертном зале Сарапула.
23:23
30.01.2023
Занятие по развитию навыка слушания классической музыки провели в виртуальном концертном зале Сарапула.
В программу «Балетный дивертисмент» включены отдельные танцевальные номера из балетов великого русского композитора Петра Чайковского - «Лебединое озеро» и «Щелкунчик». Это «Русский танец», «Танец маленьких лебедей», «Танец феи Драже» и «Танец пастушков».Показать ещё
Ведущая Елена Беляева, преподаватель детской школы искусств №2 Сарапула, зрителям рассказала по каждый номер. Художественная ценность высокого искусства заключается в силе его эмоционального воздействия.
Педагоги организуют образовательный цикл для школьников с уверенностью, что прекрасная и изящная музыка создает простор для детской фантазии и служит формированию прекрасных музыкальных образов.
#виртуальныйконцертныйзалСарапул #дши2Сарапул #нацпроекткультура
В программу «Балетный дивертисмент» включены отдельные танцевальные номера из балетов великого русского композитора Петра Чайковского - «Лебединое озеро» и «Щелкунчик». Это «Русский танец», «Танец маленьких лебедей», «Танец феи Драже» и «Танец пастушков».Показать ещё
Ведущая Елена Беляева, преподаватель детской школы искусств №2 Сарапула, зрителям рассказала по каждый номер. Художественная ценность высокого искусства заключается в силе его эмоционального воздействия.
Педагоги организуют образовательный цикл для школьников с уверенностью, что прекрасная и изящная музыка создает простор для детской фантазии и служит формированию прекрасных музыкальных образов.
#виртуальныйконцертныйзалСарапул #дши2Сарапул #нацпроекткультура
Рекламный баннер 728x90px center-bottom